UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
 CODIGO: 201-300-PRO{{ $seguimiento->tercero->id_licencia }}-FOR{{ $seguimiento->id_seguimiento }}
VERSIÓN: 2
SEGUIMIENTO POR CORTE PLAN DESARROLLO DE ASIGNATURA
Pagina

{{ $seguimiento->getNameCorte() }}
1. DATOS GENERALES
PROFESOR:

{{ $seguimiento->tercero->getNameFull() }}

ASIGNATURA:

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 GRUPO:

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@php $programas = ""; foreach ($seguimiento->asignatura->asignatura_programa as $asignatura_programa) { $programas .= " ".$asignatura_programa->programa->nombre.","; } $programas = substr($programas, 0, -1); @endphp
PROGRAMAS(S) ACADÊMICOS(S):

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No. DE CRÉDITOS:

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 No. DE ESTUDIANTES:

{{ $seguimiento->num_estudiantes }}

UNIDADES PROGRAMADAS DE LA ASIGNATURA (TODAS):
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".$contador.".

".ucfirst(strtolower($unidad_programada->unidad_asignatura->nombre))."

".$contador.".

".ucfirst(strtolower($unidad_programada->unidad_asignatura->nombre))."

@endif
2. DESARROLLO DE ASIGNATURA
EJES TEMATICOS DESARROLLADOS:
@if (count($seguimiento->ejes_tematicos_desarrollados) > 0) @php $contador = 0; $is_impar_total = count($seguimiento->ejes_tematicos_desarrollados); ($is_impar_total%2==0) ? $is_impar_total = false : $is_impar_total = true; @endphp @foreach ($seguimiento->ejes_tematicos_desarrollados as $eje_desarrollado) @php $contador++; if ($contador%2!=0) {//es impar i lo pone a mano izquierda $fila = ""; }else{ $fila.= ""; echo $fila; } @endphp @endforeach @php if ($is_impar_total == true) echo $fila.""; @endphp
".$contador.".

".ucfirst(strtolower($eje_desarrollado->eje_tematico->nombre))."

".$contador.".

".ucfirst(strtolower($eje_desarrollado->eje_tematico->nombre))."

@endif
2.1. PORCENTAJE REAL DE DESARROLLO HASTA EL CORTE: A = {{ $seguimiento->porcentaje_desarrollo }}
2.2. PORCENTAJE IDEAL DE DESARROLLO A LA FECHA: B = {{ $seguimiento->porcentaje_ideal }}
2.3. RELACION ENTRE LO REAL Y LO IDEAL: R = {{ $seguimiento->relacion_ideal_real }}
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
 CODIGO: 201-300-PRO05-FOR{{ $seguimiento->id_seguimiento }}
VERSIÓN: 2
SEGUIMIENTO POR CORTE PLAN DESARROLLO DE ASIGNATURA
Pagina
2.3.1. SI NO SE CUBRIÓ EL TOTAL DE LOS CONTENIDOS PROGRAMADOS, INDIQUE CAUSAS
@if (count($seguimiento->causas) > 0) @php $contador = 0; $is_impar_total = count($seguimiento->causas); ($is_impar_total%2==0) ? $is_impar_total = false : $is_impar_total = true; @endphp @foreach ($seguimiento->causas as $causas) @php $contador++; if ($contador%2!=0) {//es impar i lo pone a mano izquierda $fila = ""; }else{ $fila.= ""; echo $fila; } @endphp @endforeach @php if ($is_impar_total == true) echo $fila.""; @endphp
".$contador.".

".ucfirst(strtolower($causas->causa))."

".$contador.".

".ucfirst(strtolower($causas->causa))."

@endif
3. EFICIENCIA ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES
PROMEDIO DE NOTAS OBTENIDAS:

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No. DE ESTUDIANTES APROBADOS:

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No. DE ESTUDIANTES REPROBADOS:

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PORCENTAJE DE EFICIENCIA: Aprobados:

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 Reprobados:

@if ($seguimiento->num_estudiantes > 0) {{ round(($seguimiento->reprobados/$seguimiento->num_estudiantes)*100)}}% @endif

ANÁLISIS CUALITATIVO DEL COMPORTAMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES:
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".$contador.".

".ucfirst(strtolower($analisis->analisis))."

".$contador.".

".ucfirst(strtolower($analisis->analisis))."

@endif
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXITOSAS QUE DESEE COMPARTIR CON SUS COLEGAS:

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ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EXITOSAS QUE DESEE COMPARTIR CON SUS COLEGAS:

{{ $seguimiento->estrategias_evaluativas}}


4. COMPROMISOS
EN EL CASO QUE R MENOR A 100%.ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR RACIONALMENTE, EL 100% DEL CONTENIDO PROGRAMATICO.

{{ $seguimiento->estrategias_desa_cont_programatico}}

SI EL PORCENTAJE DE EFICIENCIA ES “CRITICO”. ESTRATEGIAS (NO REDUCIR RIGOR ACADEMICO NI CIENTIFICO) PARA MEJOR EFICIENCIA ACADEMICA.

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SUGERENCIAS U OBSERVACIONES GENERALES:

{{ $seguimiento->sugerencias}}





DIRECTOR DE DEPARTAMENTO
 
DOCENTE

FECHA:

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